Avec plus de 2 100 lits et places, le CHU Grenoble Alpes est le 12e hôpital de France. Il emploie plus de 11 500 professionnels dont 1 700 médecins sur 3 sites : site Nord (hôpital Michallon et hôpital Couple-Enfant, site Sud, site de Voiron). Il dispose d’un plateau technique performant et dispense des soins hautement spécialisés.

Plus de 100 corps de métiers se côtoient chaque jour pour contribuer directement ou indirectement à sa vocation de soin, d’enseignement, de recherche et de prévention.

Les 3 missions essentielles du CHUGA sont : 

• Soigner
• Former
• Chercher

Missions du service :

Le service s’adresse aux patients âgés fragiles ou polypathologiques, en situation de perte fonctionnelle ou d'autonomie, justifiant d'une prise en charge diagnostique et thérapeutique.

Prise en charge globale et individualisée des personnes âgées, dont le projet de soins et de vie est suivi par l’équipe pluridisciplinaire du Service gériatrique.

Evaluation gérontologique et gériatrique.

Enseignement, Recherche et Formation.

Les activités spécifiques au poste :

Prise en compte des besoins d’ordre psychologique des patients âgés hospitalisés (dépendants sur le plan physique, cognitif et souvent affectif), en situation de stress (désorientation, problèmes relationnels et comportementaux, anxiété, symptomatologies dépressives, etc.) :

Accueil. Entretiens auprès des personnes âgées et de leurs familles : écoute, médiation des plaintes, mise en lien et travail psychique (élaboration, verbalisation, adaptation).

Psychothérapies et Suivis psychologiques des patients (approche psychanalytique psycho-dynamique).

Etayage et Soutien familial.

Bilans psychologiques à visée diagnostique et d’orientation. Entretien clinique, recueil des éléments biographiques, évaluation psychologique et psychométrique. Synthèse et restitution des données psychopathologiques, psychodynamiques et neuropsychologiques. Compte rendu dans un dossier informatisé et/ou lors des staffs.

Consultations externes. Bilan dans le cadre du diagnostic d’une maladie somatique, psychiatrique, ou neurodégénérative (maladie d’Alzheimer et des troubles apparentés). Psychothérapies. Soutien familial. Orientation. Médiation.

HDJ & HDJ Intermédiaire. Evaluation psychologique, psychogériatrique et cognitive dans le cadre d’une orientation RCP, post-hospitalisation, ou pour bilan gériatrique.

Accompagnement en fin de vie, dans le cadre de graduation de soins.

Formation auprès d’équipes pluridisciplinaires et des étudiants : Formation continue, université, etc.

Recherche-Publications concernant la « Psychologie du Vieillissement » : dans le cadre du service, et/ou en partenariat avec d’autres universités. Maitrise appréciée de l’anglais et des outils statistiques.

Tutorat des stagiaires en psychologie. Enseignement au sein du Service gériatrique : professionnel de santé, acteurs socaux, etudiants  filières  Santé etc...

Activité FIRE : Formations personnelles et actualisation des connaissances.

Les aptitudes générales :

Personnelles : Intérêt et grande disponibilité d’écoute à l’égard d’une population âgées dépendante et à l’égard des familles, souvent choquées et épuisées. Technique de gestion du stress et participation à une supervision, en groupe ou en individuel, souhaitable.

Théoriques : Formation à la psychopathologie de la personne âgée, à la psychanalyse psychodynamique, à l’évaluation neuropsychologique et à la « clinique du vieillissement ».

Pratiques : Capacités d’écoute (individuelle et familiale). Formation à la psychothérapie. Maitrise des techniques d’évaluation cognitives. Formation à l’Analyse de la Pratique Professionnelle (APP), ou engagement de formation.

Compétences spécifiques au poste :

Diplôme requis : Master 2 ou DESS de psychologie clinique et/ou psychopathologie.

Maîtrise des outils psychométriques et projectifs.

Techniques de l’entretien clinique et de la psychothérapique.

Expérience significative en milieu gériatrique et gérontologique.

Formation à la thérapie familiale psychanalytique.

Connaissances en méthodologie clinique et en méthodologie de la recherche en général.

Travail de rédaction (saisie des données sur Easily).

Compétences didactiques.

Capacité à s’intégrer dans les recherches cliniques menées par le Service de gériatrie.